Panik! At The Disco: Emperor's New Clothing [OFFICIAL VIDEO]
Sikker på, der er et par undtagelser, men meget få. Hver anime, jeg ser, handler om skolebørn og / eller finder normalt sted i en skole. Hvorfor er det sådan? Handler det om det generelle publikum eller noget andet?
Redigere: Åh ja, også skoleklubber. Skoler og skoleklubber. Helt seriøst.
Rediger 2: Jeg fandt dette, jeg har allerede set en hel del af de nævnte. Jeg ved ikke, om anbefalinger er tilladt på dette Stack-websted, men jeg ønskede at få din mening i kommentarerne.
2- @senshin - Jeg ved, at der er andre ting, men mit spørgsmål her er, hvorfor flertallet er baseret omkring skoler? For hver 10 anime, jeg ser, er 9 baseret på skoler.
Min fornemmelse er, at Hakases svar er halvkorrekt. Jeg er enig i, at karakterer generelt vælges, så målgruppen kan forholde sig til dem. Imidlertid er jeg uenig, det betyder, at de nødvendigvis er de samme alder som målgruppe. Det vil sige, at folk ikke nødvendigvis forholder sig bedst (som en gruppe) til mennesker, der er i samme alder som dem. Hvad folk forholder sig godt til, er tegn, der er i en situation, der i det mindste ligner det, de har oplevet, men det betyder generelt kun, at tegnene skal være yngre end målgruppen, ikke i samme alder.
For at forstå dette mere dybt, er vi nødt til at vide lidt om demografi i anime / manga. Du ved måske allerede dette, men jeg skriver det her for fuldstændighed. Der er fem vigtige demografiske grupper. Den yngste gruppe kaldes "kodomo", bogstaveligt betyder "barn". Aldersgruppen er ca. 3-7 år gammel. Det er ikke typisk adskilt efter køn. Det mest berømte show rettet mod denne gruppe er sandsynligvis Doraemon, men der er faktisk et stort antal shows rettet mod denne gruppe. Du ser sandsynligvis ikke mange af dem, så jeg ignorerer det. Dernæst er der shounen og shoujo til (henholdsvis) drenge og piger. Disse målretter børn i skolealderen i intervallet 8-17 år eller deromkring. De fleste af de mest berømte anime er shounen, herunder Dragon Ball, One Piece og Naruto. Der er nogle berømte shoujo-serier som Sailor Moon, men færre end shounen. Derudover er der seinen- og josei-grupperne, der er målrettet mod henholdsvis mænd og kvinder i aldersgruppen 18-34. I volumen er seinen sandsynligvis den største demografiske gruppe, men bestemt ikke efter seerskab. Du kan sandsynligvis finde mere information her i en række andre spørgsmål om de relative størrelser af disse og hvad der tæller som hvad. Alle de angivne aldre er omtrentlige, men de er i det mindste moderat nøjagtige.
Disse demografiske grupper er ikke så fleksible som du måske tror. Mest anime er pigeonholed i en af dem. Børnenes anime sendes typisk i løbet af dagen og er sponsoreret af stationen direkte. De fleste af disse sigter mod at være mindst marginalt uddannelsesmæssige. Shounen og shoujo anime sendes for det meste i primetime timer eller om morgenen, når de ikke er i skolen. De succesrige er i stand til at sikre noget eksternt sponsorat og stole på dette som deres primære indtægtskilde. Voksen anime sendes normalt i tidsslots om natten (eller på specielle anime-stationer), når udsendelsesbegrænsninger mindskes, og stationer er villige til at sælge deres sendetid. Disse er normalt ikke sponsoreret på nogen måde og skal faktisk købe deres sendetid. De er afhængige af salg af varer, inklusive dvd'er og øget mangasalg, for at bryde lige, og er derfor tvunget til at målrette forbrugerne med penge nok til at købe de dyre dvd'er (typisk ca. 6000 - 8000 yen til 2 eller 3 episoder) og merchandise. Selvom det er muligt for et show at udsende på et andet tidspunkt, end dette ville indikere (f.eks. Shounen viser, der udsendes i slots om natten), er det meget sværere af forskellige årsager, så det er ikke så almindeligt.
For nu begrænser jeg mig til det mandlige publikum, som er betydeligt større end deres kvindelige kolleger (og som jeg har betydeligt mere erfaring med). Blandt shounen-shows er det faktisk ret nemt at finde eksempler, hvor skolen ikke er nogen steder at finde eller irrelevant. Alle de berømte eksempler, jeg har nævnt ovenfor, har ikke skoleindstillinger. På den anden side er der mange seinen-shows i skoler. Min personlige følelse er, at det sandsynligvis er mere almindeligt, at seinen viser end shounen på en skole. Jeg hævder ikke at have noget som en repræsentativ prøve, og det kan være, at de to satser faktisk er omtrent lige store. Men selv stadig, det faktum, at nogen seinen viser, der foregår på skoler, tvivler på teorien om, at tegnene er beregnet til at være i samme alder som seerne, da meget få medlemmer af seinen-målgruppen stadig går i gymnasiet (og ingen ville være i mellemskolen eller lavere) . Ved min meget kortvarige optælling af mit eget (slet ikke repræsentative liste), af 16 seinshow, jeg ser denne sæson, er i det mindste delvist indstillet på skoler, hvilket er langt mere end det, der kan forklares af målgruppens alder alene.
I stedet tror jeg, at drivkraften her er nostalgi. Shounen-shows forsøger generelt at appellere til yngre børn, der ønsker at blive ældre og mere modne (som de måske bruger fysisk styrke som en proxy). Derfor ser du mange "voksne" figurer. I modsætning hertil sigter seinen med til at appellere til voksnes ønske om at vende tilbage til en mere ubekymret og afslappet livsstil, som de oplevede, da de var yngre. Sådanne shows præsenterer typisk en idealiseret skildring af skolelivet. Det er et skoleliv, som meget få mennesker faktisk har oplevet, men det er i det mindste tæt nok på, at det tjener formålet med at skabe en nostalgisk ramme, som historien og tegnene kan udvikles på. Selvfølgelig betyder det at gøre karaktererne yngre, at de også har mere plads til at udvikle sig, i det mindste hvis de er realistiske.
Der er en anden, relateret grund. Det er meget lettere at appellere til den laveste fællesnævner end at sigte mod midten af vejen. At lægge karaktererne i gymnasiet vil ikke demoralisere nogen eller få dem til at føle sig ringere. De fleste japanere går på (og kandidater) gymnasiet; gradueringsgraden er cirka 95%, bundet til tredjepladsen over hele verden. Der er lidt bekymring for, at indstilling af en anime i gymnasiet vil fremmedgøre seerne. På den anden side er Japans gradueringsgrad på college kun omkring 53%; mens det stadig er meget højt sammenlignet med de fleste andre lande, vil anime-producenter ofte ikke risikere at fremmedgøre 47% af deres publikum ved at indstille shows på college. På samme måde risikerer indstilling på et arbejdspladsmiljø at fremmedgøre NEET'er, der i det mindste stereotypisk ofte er anime-fans, såvel som folk, der arbejder i meget forskellige slags job. Mens nogle serier slipper dette helt og sigter mod en helt ukendt indstilling, er dette noget mere almindeligt i shounen-serier, der sigter mod at appellere til seerens følelse af eventyr. Af de samme grunde er shounen-hovedpersoner heller ikke det lyseste parti. Dette er absolut ikke at sige, at anime aldrig er sat på arbejdspladser eller i colleges (se f.eks. Servant x Service eller Golden Time), men det er langt mindre almindeligt.
Lad os tage en casestudie. En af de mest succesrige anime i historien er K-On !, en serie af livsserier om piger i en gymnasiums lette musikklub. 2009-anime var meget vellykket og tiltrak et antal læsere til mangaen, som før det tidspunkt var relativt ukendt. Efterfølgeren fra 2010 afsluttede serien med fire af de fem vigtigste piger, der dimitterede på gymnasiet og gik på college, mens den femte trådte ind i sit sidste år på gymnasiet.
Ved afslutningen af anime var mangaen stort set på det samme punkt. Men som noget af en overraskelse besluttede mangaforfatteren ikke at konkludere mangaen der. Snarere besluttede han at fortsætte det med to serier. Man ville fokusere på de fire største piger på college. Den anden fortsatte historien om den resterende gymnasieelever i sit sidste år og forfremmede to tidligere mindre karakterer til medlemmer af klubben.
Reaktionen på dette var næsten helt negativ. De fleste dystre fans ville ikke have en fortsættelse på college. På forskellige internetfora blev der fremsat kommentarer. Nogle mennesker sagde ting som "Jeg vil ikke læse om en flok college-piger, da jeg ikke dimitterede college". Andre sagde "der er ingen måde, dette kan fortsætte med at være troværdigt, da de nu er på college, bliver de nødt til at få kærester og vil ikke have tid til at være i et band sammen". Folk ville bare ikke læse om en flok voksne kvinder i college-alderen, der sad og spiste kager, selv når de var ret tilfredse med det, da pigerne bare var et år yngre. High school-delen var ikke plaget af det samme niveau af negativ kommentar, men det klarede sig ikke særlig godt alene, da det mistede mange af de gode karakterer. Læserskabet faldt drastisk, og mangaen konkluderede bare et år senere, mangakaen havde tilsyneladende besluttet, at det ikke var værd at fortsætte videre.
Jeg vender tilbage til den kvindelige demografi, fordi de giver en interessant kontrast. I det mindste stereotype er mange shoujo-serier romancer, der foregår i skolen. Dette er måske forståeligt. I fantasy, action / eventyrgenre shows, der er almindelige blandt shounen-serier, er den usædvanlige indstilling en stor del af appellen. For et romantikshow er appellen dog karaktererne, og det er sandsynligvis den bedste løsning at sætte det på et velkendt sted som en skole. Faktisk for de fleste seere i målgruppen ville størstedelen af alle deres sociale interaktioner finde sted i skolen. Som et resultat er mange (sandsynligvis mere end for shounen) shoujo-serier sat på skoler.
Imidlertid sker der en interessant ting med josei anime. Josei er betydeligt mindre end nogen af de andre tre demografiske oplysninger, jeg har talt om her. Det er faktisk ret svært for josei-shows at få succes. Men som et resultat er josei-serier i mange tilfælde tvunget til at være mere eksperimentelle. Disse serier har ofte voksne i arbejdsstyrken eller universitetsstuderende, nogle gange i usædvanlige eller vanskelige situationer. Josei er kendt for at være særligt dramabaseret; romantik er til stede, men ofte kun for at understrege de interpersonelle konflikter. Nogle eksempler på vellykket josei-anime, der gør dette, er Usagi Drop og Hachimitsu to Clover. Man kan finde endnu mere eksperimentelle værker i manga, selvom meget få gør det til anime. Således, hvis du vil finde noget anime, der virkelig er meget forskelligt fra de almindelige shounen / seinen / shoujo-ting, kan du sandsynligvis finde josei-værker, der vil appellere til dig.
Så i slutningen af dagen vælges ja, skoleindstillinger, fordi seerne kan forholde sig til dem. Men det er ikke fordi seerne forventes at være i skole selv, i det mindste ikke altid. I mange tilfælde er det snarere fordi det forventes, at seerne gør det har været i skoler på et eller andet tidspunkt, og kan derfor relateres til. Der er få muligheder, der er så bredt anvendelige som grundskole / sekundær uddannelse til dette formål. Sådanne indstillinger vælges også ofte for at påkalde nogle nostalgiske følelser, og fordi de ikke vil fremmedgøre de fleste seere. Mens man kan finde anime, som ikke er indstillet på skoler, er de nødvendigvis mere eksperimentelle, da sådanne indstillinger ikke er så veludviklede og appellerer til mindre seerskaber. Hvis kursus mest anime ikke er beregnet til at være eksperimentelt, og selv de fleste eksperimentelle shows ikke eksperimenterer med alt, så størstedelen af shows i dag er indstillet på skoler, men der er undtagelser, hvis du leder efter dem.
0En af de mest åbenlyse grunde er, at det er på grund af målgruppen. De fleste anime-titler er rettet mod skolebørn, så der er skolebørn i det. Der er naturligvis små vigtige forskelle mellem de slags teenagere og unge, men generelt kan de alle beskrives som skolebørn.
Bøger, film, tv-shows og andre populære kunstværker skildrer historierne om de slags mennesker, de er rettet mod det meste af tiden. Intet andet er så effektivt til at hjælpe forbrugerne med at få forbindelse til tegnene på skærmen / siden. Dette markedsfører 101 i al sin strålende handling.
Bortset fra det er skole en unik tid i de fleste menneskers liv. Det er når du bliver følelsesladet, mødes med nye venner og fjender, slutter dig til forskellige klubber og laver sjove ting, prøver nye ting og har en chance for at vende dit liv rundt. Senere i livet er det normalt meget mere stabilt for de fleste, så det er ikke så rig en indstilling som en skole. Du ville sandsynligvis ikke tro, at voksne også kunne have sjove eventyr eller være lige så uansvarlige som børn i trediverne.
1- 8 Jeg er ikke sikker på, at jeg finder dette svar overbevisende. Målgruppen for mange anime / manga er ikke børn i skolealderen, men mange af dem skildrer stadig tegn i denne alder.Dette kan være vanskeligt at skelne bare fra anime, men hvis man ser på det relaterede medium for Visual Novels, er den del af VN'er, der finder sted i en skole, temmelig høj, og alligevel er mange af dem vurderet som 18+, hvilket betyder, at mindreårige er ikke deres målgruppe. Omvendt, i det mindste blandt populære shounen-serier som Naruto, One Piece, Bleach og Dragon Ball, er skolen dybest set uhørt.
